近日，由中华全国总工会宣传教育部主办的“劳模工匠进校园”行动2023年度典型案例征集展示活动结果公布，我校申报的案例《“点线面”构筑劳模工匠进校园长效机制》入选全国11个经典案例。

据悉，本次征集展示活动包括作品征集、形式审查、网络点赞、专家评审等多个环节，主办方综合考虑选送案例的创作质量和传播效果，评选出“经典案例”“优秀案例”“创新案例”“最佳传播案例”各11个典型案例和11个“优秀组织单位”。

近年来学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，深入贯彻实施“用劳模精神感召人、用劳动精神培养人、用工匠精神铸造人”的特色育人理念，充分发挥工会院校拥有的劳模工匠资源优势，以“劳模工匠进校园”作为学校深化“三全育人”体制机制改革的新突破点，促进劳模工匠与人才培养工作的深度融合，推动学生成长成才与教师能力提升同向同行，构建起劳模工匠进校园常态化、制度化的长效机制，助力教育教学的高质量发展。

此次“全国十佳经典案例”的入选，一方面展示了学校“劳模工匠进校园”的成果与风采，是对学校开展此项工作取得成效的充分肯定和高度认可，另一方面也促进“劳模工匠进校园”实践的创新改革与反思。我校将以此次获奖为契机，积极探索劳模工匠协同育人的新机制、新模式，突出劳模精神、劳动精神、工匠精神的价值引领，发挥劳模工匠育人力量，着力培育学生知识、技能和综合素养，围绕新质生产力推动专业结构调整，推动工商幼旅艺协同发展，以服务战略性新兴产业、现代流通体系、民生十大工程三大产业领域为抓手，通过强化“工商老幼艺旅”专业协同发展、建立“双模型”专业动态调整机制、实施“多元协同”专业运行保障机制，精准对接国家战略需求，与时代、行业、产业同频共振，为服务国家战略和区域经济社会发展提供源源不断的动力支持。

《“点线面”构筑劳模工匠进校园长效机制》案例简介

伊园院区二二二区构建起劳模工匠进校园常态化、制度化的长效机制，结对共育，“点”上聚焦，劳模工匠深入班级开展活动；多管齐下，分类划“线”，全方位多渠道育人；加强领导，“面”上拓展，扩大劳模工匠的辐射示范效应，在劳模工匠平台搭建、劳模工匠协同育人成果、创新劳模工匠进校园活动形式等方面取得显著成效，助力教育教学的高质量发展。

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来源：广东工匠学院 劳模教育学院|文字：朱志惠|编辑：陈丹丹